一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1.A        2.A        3.B        4.B        5.A        

6.C        7.C        8.D        9.A        10.D

11.B      12. C     13.B      14.B       15.B

16.A      17.A      18.D     19.D       20.A

21.C      22.C       23.D     24.C       25.D

26.C      27.D      28.C      29.D       30.C

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

31.AB        32.ABCD        33.BCD        34.ABC        35.AC

36.ABCD    37.CD            38.ABCD      39.ABC        40.BCD

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

41.近代中国工人阶级的特殊优点是什么？

正确答案：教材出处P14

（1）深受帝国主义、封建势力和资产阶段三重压迫与剥削，革命性的最强。（2分）

（2）人数虽少，但相对集中，便于形成革命的力量和传播先进的思想。（2分）

（3）主要是由破产农民和家庭手工业者转化而来，同农民有着天然的联系，便于结成工农联盟。（2分）

42.资产阶级维新派自身弱点和局限的主要表现是什么？

正确答案：教材出处P38

（1）不敢否定封建主义。（2分）

（2）对帝国主义抱有幻想。（2分）

（3）脱离人民群众。（2分）

43.北伐战争胜利进军的主要原因是什么？

正确答案：教材出处P71

（1）国共合作的实现，革命统一战线的建立，特别是共产党和共青团员的先锋模范作用是北伐胜利的主要原因。（2分）

（2）北伐军得到广大工农群众的大力支持。（2分）

（3）北伐战争得到苏联政府的多方面援助，特别是派出的军事顾问帮助北伐军制定了正确的军事战略战术。（2分）

44.中国人民抗日战争胜利的基本经验是什么？

正确答案：教材出处P119

（1）全国各族人民的大团结，是中国人民战胜一切艰难困苦、实现抗战胜利的力量源泉。（2分）

（2）以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。（2分）

（3）中国人民热爱和平、反对侵略战争，同时又不惧怕战争。（2分）

45.1978年关于真理标准问题大讨论的历史意义是什么？

正确答案：教材出处P198

（1）冲破了“两个凡是”的思想束缚，是一场马克思主义的思想解放运动，成为拨乱反正和改革开放的思想先导。（2分）

（2）为党重新确立实事求是的思想路线，纠正长期以来的“左”倾错误，实现历史性的转折作了思想理论准备。（3分）

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46.中国共产党领导中国工农红军长征胜利的历史意义。

正确答案：教材出处P93

（1）粉碎了国民党“围剿”红军、消灭革命力量的企图，是中国革命转危为安的关键。（2分）

（2）通过长征，把中国革命的大本营放在了西北，这为迎接中国人民抗日救亡的新高潮准备了条件。（2分）

（3）长征保存并锤炼了中国革命的骨干力量。尽管经过长征，革命的力量遭受严重损失，但是，这些保存下来的、经历了千锤百炼的骨干，是党和红军极为宝贵的精华。（2分）

（4）长征播撒了革命的火种。它向沿途的人民群众宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路，只有在中国**党的领导下，中国各族人民才能翻身得解放。（2分）

（5）长征铸就了伟大的长征精神。长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。（2分）

47.毛泽东关于正确区分社会主义社会两类不同性质矛盾学说的主要内容及其意义。

正确答案：教材出处P174

1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中提出，社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾两类性质根本不同的矛盾，（3分）前者需要用强制的、专政的方法去解决，后者只能用民主的，说服教育的、“团结——批评——团结”的方法去解决。（4分）这一学说创造性地阐述了社会主义矛盾学说，是对科学社会主义的重要发展，对中国社会主义事业具有长远的指导意义。（3分）